Bölüm 643: Akademi Hazır

Komutan Aşaması savaşçıları iç ölümlü bölgeden ayrıldıklarında, tüm insanlar onlara baktı.

Normal şartlar altında, Komutan Aşaması savaşçıları fark edilmezdi. Sonuçta, ölümlü bölgesi bir köy olarak kabul edilebilse de, aslında içinde birkaç bin kişi yaşıyordu. Açıkçası, herkes birbirini tanımıyordu.

Ancak, bu Komutan Aşaması savaşçılarını öne çıkaran şey, ekipmanlarıydı.

İnanılmaz silahları ve zırhları vardı!

Bazı insanlar hemen bu kişilere nereden geldiklerini ve ekipmanlarını nereden aldıklarını sordu.

Komutan Aşaması savaşçıları onlara olanları anlattılar.

Ölümlüler şok olmuştu.

Bu savaşçılar başka bir kasabadan mı gelmişti?

Üstelik bu kadar güçlüler miydi?

Herkes onların öğretmen olarak getirildiklerini duyunca heyecanlandı.

Sadece kendileri ve çocukları daha da güçlü olma fırsatı yakalamakla kalmayacak, bu güçlü Komutan Aşaması savaşçılarının varlığıyla artık canavarlardan korkmalarına gerek kalmayacaktı. Sonuçta, bu savaşçılar Büyücü Muhafızları'nın bir parçası değildi ve birkaç kişinin ölmesini seyirci kalarak izlemeyeceklerdi, değil mi?

Ancak, Komutan Seviyesi savaşçıların sadece Komutan Seviyesi canavarlarla savaşmaları emredildiğini duyduklarında, mutlulukları oldukça büyük bir darbe aldı.

Asker Aşaması veya General Aşaması Canavar saldırırsa, kenarda durup izlemek zorunda kalacaklardı. Aksi takdirde, kasabadan sürülürlerdi, ki bu da aslında ölüm cezası anlamına gelirdi.

Ölümlülerin bölgesi kendi savaşlarını vermek zorundaydı.

Ama hepsi bu kadar değildi.

Ertesi gün, Büyücü Muhafızlar kasabaya çekilecek ve nöbet tutmayı bırakacaktı.

Ancak, bunun herkesin artık istediği gibi davranabileceği anlamına gelmediğini belirtmek önemlidir. Büyücü Muhafızları, ölümlülerin bölgesinde düzeni sağlamaya devam edeceklerdi, ancak artık nöbet tutmayacaklardı.

Birkaç Büyücü Muhafızının ölümlülerin bölgesinde nöbet tutması yerine, üç Yüksek Büyücü, ölümlülerin bölgesinin içinde doğrudan bulunmadan, Ruhsal Duyularıyla her şeyi denetleyecekti.

İlk başta bu, ne kötü ne de iyi bir haber gibi görünüyordu. Sadece tarafsız bir haber gibi görünüyordu.

Ancak Komutan Aşaması savaşçıları durumu açıkladığında, herkes bunun neden kötü haber olarak kabul edildiğini anladı.

Büyücü Muhafızları, canavarların %90'ından fazlası için caydırıcı bir unsur olarak hareket ediyordu. Canavarlar, Büyücü Muhafızlarını uzaktan gördüklerinde yaklaşmamaya karar veriyorlardı.

Ama artık Büyücü Muhafızlar olmayacaktı ve Komutan Aşaması savaşçıları çok sık avlanmadıkları için çoğunlukla kasaba içinde kalacaklardı.

Bu, canavar saldırılarının sıklığının artabileceği anlamına geliyordu.

Bazı insanlar Komutan Aşaması savaşçılarını suçluluk duygusuna kapılmaya zorlayarak kendilerini savunmalarını istemişlerdi, ancak onlar bunu kabul etmemişlerdi.

Bu kadar önemsiz bir şey için hayatlarını feda etmeyeceklerdi. Canavarların saldırılarını tamamen durdurmak için hayatlarını feda edebilselerdi, belki, ama hayatlarını feda etmek sadece bir saldırıyı durduracaktı. Bir sonraki saldırı çok geçmeden gelecekti.

Komutan Aşaması savaşçıları konuşan insanların yanından geçerken, içlerinden birinin aklına bir fikir geldi.

"Hey, biz öğretmeniz, değil mi?" dedi içlerinden biri. "İşimiz, elimizden geldiğince çok insana, elimizden geldiğince çok şey öğretmek, değil mi?"

Diğerleri başlarını salladı. Bu onların iş tanımıydı.

Sadece savaşmayı öğretmeleri gerekmiyordu. Mümkünse, demircilik, madencilik, avcılık gibi başka şeyler de öğretmeleri teşvik ediliyordu.

"Öyleyse neden şimdi başlamıyoruz?" diye sordu adam.

Bazıları arkaya dönüp kendilerine bakan endişeli insanları izledi.

"Ne kadar çok öğretirsek, maaşımız ve sosyal haklarımız o kadar iyi olur," dedi içlerinden biri. "Tabii ki!"

Bundan sonra, Komutan Aşaması savaşçılarından bazıları avcılardan kendilerine eşlik etmelerini istedi. Komutan Aşaması savaşçılar, kalplerini almak için Komutan Aşaması canavarlarını avlamak üzereydiler ve onlara avcılık öğretmeleri de iyi olabilirdi. Belki de onlar için uygun bir hedef bulmuşlardı.

Sonunda, avcıların %90'ından fazlası Komutan Aşaması savaşçılarına eşlik etmeye karar verdi.

Bu güçlü savaşçılar aniden ortaya çıkmıştı ve avcılar onların gücünden ve bilgeliğinden yararlanacaktı.

Kalan %10'luk kısım, bir saldırı olması ihtimaline karşı ölümlülerin bölgesinde kaldı, ancak bu ihtimal düşüktü. Sonuçta, Büyücü Muhafızlar ancak ertesi gün ayrılacaktı. Şimdilik, hala oradaydılar.

Savaşçılar bütün gün Komutan Aşaması canavarlarını avladılar ve daha güçlü savaşçılar, zayıf avcıların da bazı canavarlarla savaşmasına izin verdi. Avcıların canavarlarla savaşmaya alışması önemliydi ve Komutan Aşaması savaşçılar onları izlerken bunu endişelenmeden yapabilirlerdi.

Ertesi günün erken saatlerinde herkes geri döndü.

Komutan Seviyesi savaşçılar, normal insanların henüz erişemediği Uzay Yüzüklerinde Komutan Seviyesi canavarların cesetleriyle kasabaya geri döndüler.

Hepsi canavarların kalplerini yedikten sonra bir araya gelerek bazı konuları tartıştılar.

Bazıları çok yetenekli savaşçılar bulmuştu ve onları öğrencisi olarak almakla ilgileniyorlardı.

Ancak, dış ölümlü bölgesini canavarlardan korumak için yeterli sayıda avcı da olmalıydı. Bu nedenle, herkes en iyi dağıtım hakkında birbirleriyle konuştu.

Bundan sonra, akademi ile ilgili her şeyi planladılar.

Öğrencilere ne tür teknikler öğreteceklerdi?

Öğretileri ne kadar derinlemesine olacaktı?

Öğrenciler ne zaman Kan Bağı Haplarını alacaklardı?

Sınıfları nasıl böleceklerdi?

Ve en önemlisi, dekan ve dekan yardımcısı kimler olacaktı?

Şaşırtıcı bir şekilde, bu hiç de kolay değildi çünkü kimse bu pozisyonları almak istemiyordu.

Hepsi güçlü bir geleceğin ipuçlarını görmüşlerdi ve mümkün olduğunca çabuk daha güçlü olmaya odaklanmak istiyorlardı. Boş zamanlarında öğretmen olarak eğitimlerine devam edebilecek olsalar da, dekan ve dekan yardımcılarının eğitimlerine odaklanamayacak kadar meşgul olacağından korkuyorlardı.

Sonunda, akademiyi yönetmek için sadece 20 öğretmene ihtiyaçları olduğuna karar verdiler.

Ardından, demircilik ve ölümlülerin yaşadığı bir bölgenin nasıl kurulacağı ve yönetileceği gibi genel bilgiler gibi konularda bazı özel öğretmenler de seçtiler.

Sonunda, vardiyalara karar verdiler.

İlk yıl, 18 öğretmen, bir dekan, bir dekan yardımcısı ve beş özel öğretmen olacaktı. Diğer 25 kişi ise bu süre zarfında istedikleri şeyi yapabileceklerdi, ki bu büyük olasılıkla eğitim olacaktı.

Ertesi yıl, görevler değişecekti.

Dekan ve dekan yardımcısı pozisyonlarına gelince, bu pozisyonları kabul eden iki kişi, bundan sonra iki yıl eğitim alacaklardı.

Tabii ki bu, bazı yıllarda diğer yıllara göre daha az öğretmen olacağı anlamına geliyordu, ama bu büyük bir sorun değildi. Öğretmenlerin sadece birkaç dakika daha fazla çalışması gerekiyordu, ki uyumak ve yemek yemek birer hobi olduğu ve zorunluluk olmadığı için bu büyük bir sorun değildi.

Ve böylece, Savaşçı Akademisi de kurulmuştu.

Ertesi gün, savaşçılar dış ölümlü bölgedeki herkese değişiklikleri ve akademiyi bildirdiler.

Artık çocuklar, özellikle ebeveynlerinin izinden gidip onların işini yapmak istemediği sürece Savaşçı Akademisi'ne gönderilecekti. Sonuçta, tarlayı sürmek için güçlü olmak gerekmiyordu.

Shang, kalesinden tüm bunları izledi.

Şimdi, sadece herkesin kendisine öğrettiklerini öğrenmesini beklemesi gerekiyordu.

Shang, eski savaşçı akademisinin bildiği her şeyi birkaç kitaba yazmış ve bunları öğretmenler arasında dağıtmıştı.

Sonunda, Gerçek Yol Aşaması'na ulaşmış bir savaşçı ortaya çıkacak ve o zaman Shang devreye girecekti.